6月26日，买球官方网站在邹芳芳同志事迹展厅举行“真理之光·青年之声”青年教师“马克思走廊”主题讲解比赛颁奖仪式。本次比赛自5月29日落下帷幕后，经过严格评审与学院研究，最终评选出10名获奖教师。其中，苏晓丽、文怡然、石肖彤3人获得一等奖；于杨、郭笑羽、朴希玉3人获得二等奖；孙晓贺、李敏、马瑞佳、王晓敏4人获得三等奖。学院全体教师齐聚展厅，共同见证了这一荣耀时刻。买球官方网站院长陈锡德、副院长任引沁、马克思主义基本原理教研室主任申婷出席仪式，为获奖教师颁奖并合影留念。
院长寄语：以榜样为镜，打造“电影般”的思政课堂
颁奖结束后，陈锡德院长发表讲话。他首先对获奖教师表示祝贺，并特别指出，今天选择在邹芳芳同志事迹展厅举行颁奖仪式有着特殊的意义。邹芳芳老师是学院教师的优秀代表，以一生践行了对思政教育事业的热爱与执着。希望全体教师以邹芳芳老师为榜样，将对思政教学的敬畏与热爱融入每一堂课，在课程中不断磨砺自己，培养更多爱国奉献、担当作为的时代青年。
陈锡德院长高度肯定了参赛教师的整体表现，并强调，成为一名优秀的思政课教师，首先必须把课讲好。他指出，课堂教学绝不仅仅是简单的知识讲授，它就像是一场精心筹备的电影。在这场“电影”中，教师既要是把控全局的导演，又要是挑起大梁的主演，有时还需要甘当配合的配角，甚至在特定环节要退居幕后成为倾听的观众。只有教师自己读透了、想透了，具备深厚的理论基础，才能把问题讲清楚，把思政课讲活、讲透。他勉励大家，要回归原著、回到现场，扎实研读经典名著，因为唯有深厚的理论积淀，才能真正做到入脑入心，让思政课既有深度又有温度。
获奖感言：深耕经典，在磨砺中感悟真理
荣誉的获得离不开个人的汗水，更离不开团队的托举与经典的滋养。在颁奖仪式上，获奖教师代表结合备赛经历与院长寄语，分享了各自的感悟。
一等奖获得者苏晓丽老师深有感触地表示：“这次比赛让我对陈院长提出的‘电影比喻’有了切身的体会。在马克思走廊的讲解中，我不仅要像导演一样精心构思理论逻辑的起承转合，还要像主演一样用充满感染力的语言将马克思的生平娓娓道来。这让我深刻认识到，没有扎实的理论功底，就无法在讲台上游刃有余。”
二等奖获得者于杨老师则从“读原著悟原理”的角度分享了自己的收获：“备赛的过程，其实是一次‘回归原著、回到现场’的寻根之旅。当我们真正沉下心来去翻阅经典，去体会马克思在流亡中坚持写作的艰辛与伟大时，那些原本停留在展板上的文字才真正有了温度。这份荣誉不仅是对我讲解技巧的肯定，更是对我未来继续深耕经典、磨砺教学本领的鞭策。”
三等奖获得者孙晓贺老师表达了对团队与前辈的感恩：“站在邹芳芳事迹展厅里领奖，我感受到了一种精神的传承。在备赛打磨文稿的过程中，是教研室前辈们的悉心指导，让我学会了如何甘当课堂上的‘配角’，把更多的时间和空间留给学生去思考。未来，我将把这份对思政教育的热爱融入每一堂课，努力让真理之光照亮更多青年学子。”
工作部署：用好走廊资源，形成系统成果
任引沁副院长在讲话中强调，马克思走廊不仅是学院的重要教学资源，更应成为每一位教师的“基本功”。她要求全体教师应熟悉走廊全部内容，做到“随时随地能讲、讲得好”，使走廊真正成为思政课实践教学的常态化阵地。
在未来工作中，学院将组织本次比赛的获奖教师共同钻研，围绕走廊各板块形成规范的讲解文本、教学设计方案和配套教学资源，逐步构建起系统化的走廊教学资料库。同时，学院将继续推动马克思走廊资源与《马克思主义基本原理》等课程的深度融合，探索“走廊+课堂”“走廊+线上”“走廊+实践”的多元教学模式，让马克思走廊真正成为学生接触经典、感悟真理的重要窗口。
以赛促教，以教促学
本次“真理之光·青年之声”青年教师主题讲解比赛的成功举办，是买球官方网站加强青年教师队伍建设的重要举措。通过比赛，青年教师们在实战中锤炼了教学能力，在交流中拓展了理论视野，在评比中明确了成长方向。比赛虽已落幕，但思考与实践仍在继续。买球官方网站将以本次活动为契机，持续深化教学改革，充分发挥“马克思走廊”的资源优势，推动思政课教学高质量发展，为学校人才培养贡献更大力量。
（石肖彤撰稿，姚琦雪摄影，李靖编辑）
编辑/李靖
审核/李靖、朴希玉、任引沁